教育学院
教育学院以一流学科建设为契机，立足教育特色与使命，系统谋划并大力实施“六大工程”，将文明单位“六个好”的标准全面融入学院各项工作，为实现高质量内涵式发展提供强大的精神动力、组织保障、人才支撑、文化氛围、环境基础和阵地支持，形成了具有教育学科特色的文明育人新范式。
一、实施“教育铸魂”工程，构建“思想道德建设好”的价值引领体系
1、深化理论武装，筑牢“精神根基”。持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，严格落实“周三学习日”，坚持用学术讲政治，结合政治理论学习、教育学科特色和最新政策作专题辅导，平均每月以教职工大会形式开展集中学习1次，以党支部为单位开展集中学习1次，结合教研等业务工作开展集中学习2次，累计开展党委理论学习中心组学习48次，教职工政治理论学习28次，推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑。
2、强化思想引领，坚定“教育信仰”。形成以“习近平总书记教育重要论述研究”课程为核心，以“导系列”课堂为特色的“1+N”思政课程体系，引导学生筑牢思想之基；学院获批“教育家精神弘扬实践基地”，积极开展“大先生”系列活动、学术人生大家谈、名师面对面、全国教书育人楷模事迹报告会等主题讲座，发挥名师先辈示范作用，厚植教育情怀；积极邀请知名专家学者领学、导学，与湖北省残联、武汉市第二聋哑学校、图书馆等校内外各单位积极开展联学互学，讲好“教育铸魂”联动式理论大课堂；积极开展公益托管、扶残助残等志愿服务活动，学院获2025年湖北省扶残助残先进集体。
3、创新思政载体，打造“华师样板”。持续推进“启”系列、“研”系列品牌活动，深耕“华教学堂”建设；“华教学堂”对接国家战略需求，承担教育部“数字支教创新试验项目”，发挥“互联网+支教”新动能，构建智能化、个性化、互动化的线上支教新范式，研发A-F六大类特色线上课程，累计助学课时5000余节，先后被《人民日报》《光明日报》等聚焦报道，入选教育部思政精品项目，打造线上教育援助的“华师样板”。
华教学堂事迹获教育部官网报道
二、实施“教育领航”工程，建强“领导班子建设好”的治院兴教力量
1、强化政治素质，把牢办学方向。坚持和加强党的全面领导，增强“四个意识”，坚定“四个自信”,把握正确办学方向。完善意识形态“日常动态监测、定期分析研判、苗头问题排查”机制，严管课堂和论坛阵地，加强学生社团和学术期刊的政治引领，定期开展专题精神传达和专题研究部署；每月定期分析研判学院意识形态领域情况和师生思想动态、开展支部书记工作例会、每月上报1次意识形态工作月报，“六进”深入基层联系师生活动等，将“一岗双责” “五个一同、八纳入”落到实处。
2、强化领航能力，科学谋划发展。推行党建引领、书记带领“双领”工作机制，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。学院获“全国党建工作标杆院系”，有全国样板支部1个、省级先进基层党组织1个，省级样板支部1个，省级高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动1个，校级“双带头人”支部书记工作室3个，校首批党员先锋工作站2个；师生党员中涌现出“全国道德模范”“全国五一劳动奖”“中国青年五四奖”“全国十大最美教师”“中国大学生自强之星”“中国青年志愿服务先进个人”“湖北省师德标兵”“湖北省最美社科人”“湖北省荆楚好老师”“湖北五一劳动奖”等先进典型。
3、强化作风形象，学院风清气正。切实履行全面从严治党第一责任人职责；实施党建工作清单制度，落实“一岗双责”，开展廉政风险排查防控；认真开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，联合人工智能教育学部举办党员干部作风能力提升专题培训班，针对不同群体分级分类组织各类培训，实现全覆盖，学院政治生态风清气正，领导班子勤政廉洁。
三、实施“教育强师”工程，打造“教师队伍建设好”的协同育人矩阵
1、健全长效机制，涵养师德师风。压实学院党委主体责任和党委书记第一责任人责任，坚持“党政同责”和“一岗双责”，完善分党委-党支部-党员三级责任链，建立“两级书记抓师德”机制，健全师德师风建设长效机制；常态化开展师德宣讲、警示教育，压实育人责任，培育“学高为师、身正为范” 的师德风尚，为教育事业高质量发展筑牢师魂根基。
2、强化考核监督，筑牢师德底线。严防师德舆情风险，围绕师德师风，在教师聘任、职称评定、评优评先、学生推免、研究生命题、博士生申请考核、绩效分配及学科经费使用等事关师生切身利益的事项上确定风险点，评定风险等级，制定防范措施；严格师德考核评价，建立平时考核、年度考核和聘期考核“三位一体”的师德师风考核体系，落实“逢推必审”“逢评必审”，将考核结果运用于教师管理全过程。
叶柔妘获第二届全国大学生职业规划大赛金奖
3、倡导师生同行，营造和谐生态。加强教师培育，充分发挥专业团队、知名学者、领导班子、基层组织的作用，加强对青年教师的选育管用与跟踪服务，订制个性化成长档案袋，构建专业发展长效机制，助力青年教师为人为学为事的快速成长；开展“导学工作坊”系列活动，搭建“教学相长、学术共进、情感互诉、师道同承”的多元导学互动场景，建设“导师弘德育才、学生敬师承道”的和谐导学关系。
三本教材入选第一批新时代教育部马工程重点教材
四、实施“教育润心”工程，涵养“校园文化建设好”的向学向善生态
1、打造“浸润式”文化讲堂，传承文化基因。持续深入推进中华优秀传统文化融入基层党建，深入开展“润心工程”，开设中华经典讲堂、读书会、传统文化手工体验活动和社区实践活动，引导学生勇担复兴使命；连续16届举办新年诗歌朗诵会，推动《教院故事》《王亚南》等原创话剧“三进”，开展“教育之约”主题故事展演，拍摄制作郭文安教授访谈录，传承优秀学科文化，获评教育部“读懂中国”优秀微视频。
2、拓展“立体式”学习平台，拓宽成长维度。以弘扬教育家精神为主线，每年组建“万家十年”“雏鹰”“蒙芽”“星光”等5支实践队开展调研寻访、义务支教、展示展演、社区宣讲等活动，横跨本研多学段，覆盖全部本科专业；推动教育资源外循环，主动对接国家重大战略需求，依托6个实验区，辐射20多个省份，服务1000多所学校，主办全球教育领导大会、融合教育国际论坛等，组织100余名学生“走出去”，拓宽国际视野；实现学生成长内循环，创新“访-学-演-讲-展-行”实践模式，融思想教育、专业教学、社会服务为一体，让学生由被动学习者转变为主动践行者。
2025国际教育领导大会
3、开展“互动式”文体活动，塑造健康身心。依托小椒鱼学习发展中心，开展“启悦·读书会”“启鸿·小见习”等系列活动，开展博导论坛、学在田楼等系列活动，建设优良教风、学风；开展瑜伽班、下午茶、管理服务沙龙、乒乓球羽毛球比赛等文体活动，丰富师生文化生活，引导师生强身健体，学院2025年获校“华大之悦”教职工乒乓球比赛乙组第三名。
第十六届新年诗歌朗诵会
五、实施“教育家园”工程，营造“优美环境建设好”的师生成长家园
1、建设文明有序的平安家园，守牢安全底线。常态化开展国家安全观、师德师风、安全保密、电信诈骗、民族宗教等警示教育，扎实完成校园安全风险排查工作，做好保密、实验室、消防等安全工作，化解各类安全隐患，筑牢安全稳定防线。
2、打造启迪智慧的学术家园，激发创新活力。精心打造习近平总书记教育重要论述文化长廊，设置党建阅读资源专区，24小时面向各党支部和全体师生党员开放，系统升级学院会议室等空间，配备先进设施，满足多样化学术需求，在公共区域划分研讨空间，营造“处处可研讨、时时在思考”的浓厚氛围。
3、涵育尊师重教的文化家园，凝聚人文关怀。打造教师工作间“样板间”，推进“阳面迁移工程”，新增师生休息区，努力改善教师办公条件；每年开展教师节送绿植活动，用绿植装点学院办公室、公共区域等，美化工作环境。
六、实施“教育强音”工程，创新“活动阵地建设好”的宣传工作品牌
1、严管宣传阵地，守好舆论“主渠道”。完善学院新闻宣传工作管理制度，将工作要求明晰化、规范化、操作化，严格管理宣传工作阵地，细化落实“三审三校”制度，进一步优化工作流程；严格落实论坛、讲座、报告会、研讨会等审批报备，执行 “一会一报、谁主办谁负责、谁审批谁负责” 制度，实现全流程闭环管理；加强对学生社团的思想政治引领，落实党政领导对口联系、专业教师全程指导；加强对《教育研究与实验》、《教育与经济》两份CSSCI 学术期刊的政治引领。
2、建强工作队伍，培养宣传“主力军”。开办“小椒鱼”融媒体专业技能提升培训班，邀请学校宣传部党波涛老师、《湖北日报》高级记者韩晓玲等专业师资进行专题培训，着力提升融媒体中心的文字、摄影、编审等专业能力，打造一支学习型、复合型、全能型的新闻宣传队伍，深化网络文化建设和网络素养教育。
3、创新内容生产，奏响育人“最强音”。重组小椒鱼融媒体中心，以华中师范大学教育学院官网、“华中师范大学教育学院”“教研之家”微信公众号等多个新媒体信息平台为载体，以学院党建、团学、教学、科研活动为主题，全方位、多维度、跟踪式开展学院宣传活动；学院编发172期“教院早报”，累计浏览量突破45万，被评选为优秀融媒体传播案例，微信公众号“教研之家”被评选为华中师范大学十佳学生组织新媒体。