档案馆（校史馆）

一、思想道德建设好

档案馆（校史馆）高度重视思想道德建设，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于档案工作的重要指示批示精神，将其融入档案收集、保管、利用全过程。围绕全面深化改革，全馆抓紧抓牢各项集中学习教育，并深入挖掘馆藏资源中的思政元素，通过举办主题展览、开展档案和校史编研等方式，开展爱国主义教育。通过开展职业道德教育、师德师风教育、主题党日、档案安全风险评估与演练等活动，持续强化责任意识、奉献精神和工匠品格。全体馆员展现出高度的政治觉悟、良好的职业操守和真诚的服务意识，为落实立德树人根本任务提供了坚实的思想保障与价值引领。2023-2025年，档案馆（校史馆）共8人在学校年度履职考核中荣获优秀，27人被评为“支部优秀党员”。

主题党日

二、领导班子建设好

档案馆（校史馆）始终将政治建设摆在首位，坚持集体学习与专题培训相结合，深刻把握档案工作的政治属性，深刻认识档案工作的政治责任与历史使命，牢固树立“为党管档、为国守史、为民服务”的崇高信念，确保档案馆工作方向正确、立场坚定。馆领导班子积极主动为学校中心工作提供档案支持，多次邀请学校主要领导及分管领导、湖北省档案馆专家实地考察指导档案工作，顺利通过湖北省档案工作目标管理考评。领导班子带头开展制度建设，明确了学校档案工作委员会、档案馆、立档单位的档案工作责任；严格执行民主集中制，凡重大事项均经集体研究决策，形成了科学民主、高效协同的议事氛围；班子成员分工明确、配合默契，既各司其职又相互支持，凝聚力和战斗力持续增强。近3年来，领导班子引领全馆上下齐心，呈现了团结奋进、锐意创新的良好局面，营造了风清气正、务实进取的优良馆风。

三、教师队伍建设好

档案馆（校史馆）以馆内人才队伍建设、兼职档案员队伍建设和档案学硕士生培养“三条线”推进队伍建设。首先，注重在职人员的政治学习和党员干部培训，锤炼档案干部职工忠诚担当的政治品格；组织档案工作培训和调研学习，鼓励馆内在职人员参加国内外各种形式的专业学习和培训，支持在职人员攻读博硕士学位，提升专业能力和技术水平。其次，注重推进兼职档案员队伍建设，面向全校各单位负责人和兼职档案员开展一对一、一对多、线上、线下、正式、非正式等各种形式的档案业务培训；开展专兼职档案员业务交流活动，提高兼职档案员的档案意识和档案专业素养。最后，注重图情档专业人才培养，全面履行档案馆“图书情报与档案管理人才培养实践基地”的育人功能，向信息管理学院、历史文化学院等本科生和硕士生提供实习岗位，并一对一安排指导老师，为学生开阔视野、付诸实践提供重要平台。2023-2025年，档案馆（校史馆）组织推荐湖北省档案专家3人，获评全国档案青年骨干专家2人；15名在职人员中，拥有高级职称者（含副高级）3人，博士（含在读）4人；馆员以第一作者发表各类期刊论文12篇，出版档案编研成果7部。

华中师范大学档案工作委员会（校史编修专家委员会）2025年第一次会议

四、校园文化建设好

档案馆（校史馆）不仅是学校档案保管和利用的珍贵宝库，也是校园文化建设的精神地标。物质文化层面，截止2025年12月，馆藏综合档案共有6个全宗、160812卷档案，人事档案54548卷（含教工和学生档案），另有实物档案、照片档案、声像档案若干。这些档案是学校发展脉络最原始、最可靠的物化见证。精神文化层面，馆内设有校史文化走廊2个、档案橱窗2个。近三年来，举办档案文化展览6次、校史知识讲座12次；开展老教授口述访谈43人次；出版“桂子山记忆”、“桂苑春秋”等系列校史研究丛书7部；推送校史馆微信公众号原创精品推文400余篇。这些精神文化成果通过将沉睡的档案转化为可视、可感、可思的文化景观，建构起一处底蕴深厚、特色鲜明的档案文化空间，生动再现了学校120余年的光辉历程。制度文化层面，档案馆（校史馆）强化档案工作委员会的职能作用，进一步明确校内各职能部门及学院（所、中心）的归档职责；建立健全人事档案管理机制、档案安全管理制度，优化档案归档和利用流程。通过制度建设，档案馆工作效率显著提高，履职能力明显增强。

档案馆部分研究成果

五、优美环境建设好

档案馆位于科学会堂1-2楼，建筑面积约2000㎡；现有综合档案库房、人事档案库房、珍藏库等3个库房，库房总面积约750㎡。库房配备了门禁系统、自动报警系统、柜式七氟丙烷气体灭火装置、防火卷帘、烟感报警器、恒温恒湿一体机、紫外线消毒车、防磁柜等安全系统和专用设备，为档案安全筑起坚实屏障，确保珍贵史料在优良的物理环境中得以永续保存。库房外设有档案利用大厅和办公区，利用大厅充分体现了“以人为本”的理念，设置了自助查询、打印一体机、多个自助查询计算机。阅档处座位舒适，光线充足，既保证了查档利用工作的安全性，又提供了人性化的温馨服务体验。虽然库房面积紧张、利用大厅紧凑，但档案馆仍尽力让有限的空间发挥出无限的价值，以科学的管理和优质的服务展现出档案人对历史遗产的珍视、对人文环境的追求以及对师生用户体验的深切关怀。

六、活动阵地建设好

档案馆（校史馆）高度重视活动阵地建设，已成功构建了一个含人才培养、校史研究和校园文化传播于一体的多元化平台体系，有力拓展了档案馆的育人功能和研究职能。一方面，档案馆与信息管理学院合作，挂牌“图书情报与档案管理人才培养实践基地”，向信管学院学生提供实习岗位和一对一指导老师，为学校人才培养贡献档案力量。另一方面，挂牌运行“华中师范大学校史研究中心”，并深入开展研究工作。2023年120周年校庆前夕，由档案馆牵头，联合社科处、发展规划处、校友办、出版社等单位，成功出版《华中师范大学校史》（3卷）、《华中师范大学学科发展史》、“经典文库”系列丛书（24种）、“校友风采”系列丛书（3种），为校庆注入灵魂。此外，作为学校对外开放窗口和宣传教育阵地，校史馆以其清晰的校史脉络、珍贵的档案展品、浓厚的文化底蕴、精美的展陈设计深深吸引着国内外参观者，年均接待6万余人，是激发师生校友，尤其是青年学子爱国、爱校、荣校之情的关键阵地，也是校史育人和校园文化传播的重要平台。2021年，校史馆入选湖北省首批“青少年思政教育基地”。虚拟校史馆则突破了实体展馆的时空限制，进一步拓展了校史馆的宣传范围，延伸了校史馆的文化育人功能。上述三个阵地功能互补、协同联动：实践基地夯实了人才培养的根基，校史研究中心提升了历史传承的深度，校史馆则拓宽了文化育人的广度。它们共同将档案馆从传统的“资料仓库”转型升级为活跃的育人场域与学术平台，共同促进档案馆全方位、立体化地彰显其在服务学校人才培养、繁荣校园文化建设和保存与研究校史记忆等方面的阵地作用。

档案馆荣获武汉市“巾帼文明岗”（右二为刘婧副馆长）

中央广播电视总台综合频道《国家荣光》节目组在校史馆拍摄恽代英研究专家李良明教授的采访.jpg